La apuesta por el profesorado

El éxito educativo depende de la formación del profesorado. Los mejores sistemas educativos son los que más han invertido en ella. El estudio de la consultora McKinsey de 2007 (ver aquí resumen en castellano) establecía que el nivel educativo de un país depende de la formación, motivación y aprendizaje permanente de profesores, analizando los elementos comunes en propuestas educativas de éxito en sistemas diferentes, como Finlandia, Corea del Sur, Japón o Canadá.

Del informe, que también se nutre de las evaluaciones PISA, establece que no hay una relación automática entre inversión económica y rendimiento académico. En este sentido, Australia es un buen ejemplo. Ha triplicado el gasto por  alumno desde 1970, pero no consigue alcanzar a Singapur, que gasta menos que la mayoría de los países. Este tema nos lleva al escaso tiempo con el que cuentan los profesores actualmente en España para mejorar su formación. El tiempo que dedican los profesionales fuera de clase a cumplimentar trámites burocráticos y a preparar sus exposiciones, formarse y analizar su actuación y coordinarse con otros compañeros, lejos de aumentar, ha disminuido en algunas autonomías.